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孔子文化節(jié)·走筆丨當孔子“遇上”Z世代

來源:大眾報業(yè)·齊魯壹點  2024-09-27 17:45:50
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  朱熹說,天不生仲尼,萬古如長夜。孔子,被后人尊為“至圣先師”。盡管2500多年的光陰已逝,但他的思想迄今仍具有強大的生命力。

  每個人的心中都住著一個孔子,或謙遜智慧、或斯文儒雅……Z世代眼中的孔子是什么樣子?在2024中國國際孔子文化節(jié)舉辦期間,我們或許可以通過年輕人的視角,認識到孔子的另一面。

  跨越時空對話孔子

  相較以往,今年的國際孔子文化節(jié)專門面向青少年群體推出了大量活動。從此前官方發(fā)布的信息來看,活動涵蓋線上線下,包含內(nèi)容征集、展覽展示、文藝演出、文化交流、旅游演藝等多種形式,如舉辦“我眼中的孔子”全球Z世代圖文短視頻征集活動,2024尼山敬師禮,2024中外青年學生孔子文化周,“見賢思齊——孔子文化進校園”系列活動……

  青少年時期是個人身份與文化認同形成的關(guān)鍵階段,在全球化的今天,青少年已成為促進跨文化交流的重要群體。國際孔子文化節(jié)不僅是一個節(jié)慶活動,更是深化文明交流互鑒的載體。

  “為全球青少年打造一個充滿儒家文化元素的歡樂節(jié)日,讓大家可觀、可感、可玩,沉浸式體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力。”可以說,2024中國國際孔子文化節(jié)的舉辦,為全球的Z世代年輕人提供了一個充分了解孔子和傳統(tǒng)文化的絕佳機會。

  借助此次機會,以Z世代為代表的年輕人將以他們的熱情和創(chuàng)造力,為傳統(tǒng)文化注入新的活力。而在孔子文化節(jié)的國際舞臺上,他們勢必也將綻放出青春的光彩,讓大家認識到不一樣的孔子。

  Z世代群體中的“孔子熱”

  作為新時代的年輕力量,Z世代正以獨特的方式擁抱傳統(tǒng)文化。他們生長在信息爆炸的時代,文化自信根深蒂固。他們不喜歡被定義,有自己的想法。面對著“孔子”這個超級IP ,他們用網(wǎng)絡(luò)語言表達,去重新解讀傳統(tǒng)文化。于是,在Z世代群體中,開始扎堆研究孔子,自然而然興起了一波“孔子熱”。

  幾個數(shù)據(jù)可以說明這一點。在某短視頻平臺上,話題“孔子”有超23億的播放量。此前,B站也曾做過一個調(diào)查,孔子成為B站最具增長潛力人物,一年視頻播放量增速585%。孔子到底是什么樣子?懷揣著對古人的好奇心,年輕人在文獻中挖掘更加豐滿的“孔子”。在許多人的眼中,孔子是儒家學派創(chuàng)始人、文雅謙和的孔圣人,而在年輕網(wǎng)友的眼中,孔子褪去了神圣光環(huán),可敬、可親、有性格、懂生活,甚至是文武雙全的“六邊形戰(zhàn)士”“大力士”“德智體美勞全能選手”。

齊魯壹點孔子表情包

  而事實如何?《論語》中說孔子“溫而厲,威而不猛,恭而安”,這給了我們一個模糊的形象。《孔子世家》說孔子“長九尺六寸,人皆謂之‘長人’而異之”。而根據(jù)戰(zhàn)國、漢代出土實物,一尺約合23.1厘米,這樣孔子就有2.2米多高,和姚明相當。另外,在專家的研究中,孔子修習“六藝”,通曉射、御,善射、會駕,懂得軍事,了解兵戰(zhàn)。孔子的弟子冉有曾為季氏帶兵打仗,取得勝利。當季氏問冉有關(guān)于軍旅的知識從哪里來時,他說是“學之于孔子”。可見,在冉有看來,孔子其學無所不包,“文武并用兼通”。

  年輕人問道“子曰”

  在許多年輕人眼中,孔子還是位“金句制造機”,許多困惑都能從“子曰”中找到答案。

  他曾經(jīng)用“自嘲”來解壓。孔子到鄭國時,一次與弟子走散,站在城墻東門旁發(fā)呆,‌被一位鄭國人形容為“累累若喪家之狗”。‌這個描述最初由子貢告訴孔子,‌孔子聽后欣然笑曰:‌“形狀,‌末也。‌而謂似喪家之狗,‌然哉!‌然哉!‌”他接受了這一比喻,‌并認為這并非貶低,‌而是一種現(xiàn)實寫照。

  翻閱《論語》,其中不乏類似充滿哲理的小故事。孔子告訴我們,“學而不思則罔,思而不學則殆”的治學之道,“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;的交往之道,“文質(zhì)彬彬,然后君子”的品德之道,還有“知行合一”的實踐觀念,“道不行,乘桴浮于海”的灑脫。他還告誡我們,年輕人要誠信,“人而無信,不知其可也”;做事要掌握分寸,“過猶不及”;要珍惜時間,“逝者如斯夫,不舍晝夜”;要知錯就改,“過而不改,是謂過矣”等等。2500多年過去了,孔子的話我們?nèi)匀辉谟茫渲幸娰t思齊、兼收并蓄、和而不同、知行合一的儒家智慧,仍在為我們的人生解疑答惑。

  孔子博物館沉浸式文物數(shù)字藝術(shù)展

  “君子不器”,是孔子對年輕人的諄諄教誨。他告訴年輕人,君子不應(yīng)該像定型的器皿那樣,僅具有一種性質(zhì)或功能,而應(yīng)該具備多樣性和適應(yīng)性,能夠在不同環(huán)境和場合中發(fā)揮作用。

  孔子說:“后生可畏,焉知來者之不如今也。”年輕人是可敬畏的,怎么知道他們將來趕不上現(xiàn)在的人呢?孔子小時候貧賤,但他在逆境中奮發(fā),他的“好學”成就了他的“博學”。千年前,孔子以一種開放的、充滿期許的態(tài)度來對待年輕人。如今,借助國際孔子文化節(jié),年輕人正可以走近孔子,聆聽孔子的教誨,給人生以啟迪。

  (大眾新聞·齊魯壹點記者 孫遠明)

編輯:潘云磊
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